La Secretaría de Educación del Estado de Morelos presentó el Protocolo Sexogenérico para Trámites de Certificados y Títulos de los niveles medio superior y superior, con el objetivo de garantizar el derecho a la identidad de género en los documentos académicos.

Este nuevo instrumento establece lineamientos para que personas trans y no binarias vean reflejada su identidad legal en certificados y títulos escolares, tanto en instituciones públicas como privadas. La medida está en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y responde al compromiso del Gobierno de Morelos con la igualdad y la no discriminación.

Durante la presentación, la secretaria de Educación, Karla Aline Herrera Alonso, subrayó que el protocolo debe implementarse en la práctica cotidiana de los planteles educativos. Por su parte, representantes de las Secretarías de Bienestar y de Gobierno destacaron que esta acción responde a una deuda histórica con la comunidad LGBTIQ+ y cumple con los compromisos asumidos en la agenda estatal por la diversidad sexual.

Con esta iniciativa, el Gobierno de Morelos busca consolidar una educación incluyente, libre de discriminación y promotora de justicia social para todas las personas.

En el marco del Día Internacional del Orgullo LGBT+, fue inaugurada en el Jardín Borda de Cuernavaca la exposición Los Otros Amores: Diversidad Sexual, una muestra que reúne el trabajo de 14 artistas visuales de Morelos.

La exposición presenta una línea del tiempo sobre las luchas de las comunidades LGBTIQ+ en distintos contextos, y busca abrir espacios de reflexión y reconocimiento a través del arte.

Durante la apertura, la gobernadora Margarita González Saravia destacó el papel de la cultura como herramienta de inclusión y transformación social.

La muestra estará abierta al público en la Sala Siqueiros hasta finales de septiembre.

Durante un foro celebrado este jueves en el Congreso del Estado de Morelos, especialistas advirtieron sobre las consecuencias físicas y emocionales del ciberbullying, un fenómeno que afecta principalmente a adolescentes y jóvenes.

La actividad fue convocada por el diputado Gerardo Abarca Peña en colaboración con el Tribunal Unitario de Justicia Penal para Adolescentes (TUJPA) Morelos. El encuentro reunió a especialistas en psicología, derecho, estadística y prevención de violencia digital, quienes coincidieron en que el acoso en línea representa un problema urgente que debe atenderse desde distintos frentes.

Durante su intervención, el legislador del PAN subrayó la necesidad de promover mensajes de pacificación en las escuelas y crear entornos digitales seguros para los jóvenes.

Entre los participantes estuvo la psicóloga Laura Caballero Guzmán, quien alertó sobre señales emocionales que pueden indicar que un menor está siendo víctima de ciberbullying: cambios en el apetito, rechazo a asistir a clases y aislamiento social.

Por su parte, Dante Chávez García, jefe del área de prevención del TUJPA, señaló que plataformas como TikTok, WhatsApp, Instagram y Discord pueden ser utilizadas como canales para ejercer violencia digital, al generar presiones y distorsionar la autoestima de los adolescentes.

El consejero jurídico del TUJPA, Luis Jaimes Olmos, apuntó que la legislación actual en México sobre este tema aún presenta vacíos que dificultan su persecución, particularmente cuando involucra a menores de edad.

Además, Ricardo Torres Carreto, titular del INEGI en Morelos, compartió datos estadísticos que permiten dimensionar la incidencia del ciberbullying en el estado.

Al cierre del foro, la magistrada Adriana Pineda Fernández destacó la importancia de abrir espacios de análisis sobre este tipo de violencia, y reiteró que la prevención y la educación digital son claves para frenar su avance.